實探!高中800字作文“幸災樂禍”     DATE: 2022-11-30 01:59:39

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寫作文,幸災樂禍可能連中學生都不如

小學時一二年級,實探語文試卷的高中最后一道題是三百字的作文,還有書本里每個單元結束,字作都要求寫一篇作文。幸災樂禍

實探!高中800字作文“幸災樂禍”

小學三年級到六年級開始寫六百字作文。實探初中,高中高中考試都要求寫不少于八百字的字作作文。

實探!高中800字作文“幸災樂禍”

小學到到中學,幸災樂禍要求的實探寫作種類從記敘文到議論文,回想一下我們寫過多少文章,高中數都數不清。字作

實探!高中800字作文“幸災樂禍”

但是幸災樂禍我們好像對文字的記憶隨著長大已經所剩無幾。

最緊張的實探時刻就是考試,一旦我們從高中畢業,高中就很難再經歷這種可怕的時刻了,除非你去考研,考博,考證。

語文考試的時間是兩個半小時,整張試卷做到作文,剩下的可能是一個小時左右的時間來寫作文。

假設就給定一個小時,給個正規的作文題目,寫出一篇文章出來,我翻了近幾年的高考作文題目來看,試著在這一個小時內完成寫作,然后我就被現實鞭打了。

我寫不出來。

寫不出來有著以下幾點:

第一:考試的作文是手寫,并不是像在電腦上打字,錯了可以隨意改正,光是抄寫正規好看的八百個子都要接近半小時。

第二:沒邏輯,文章給定的字數有限的,但是判卷老師不會看你字數達標就給你高分,文章結構,合理布局,思維縝密。在網絡上發自己的寫的東西,已經不像是,我們上學時寫的文章了,不符合要求的記敘文或者議論文,失去了中學要求的文章規范。

一個小時內你要構思號整片文章脈絡,還要以文字形式手寫出來,這些沒有經過訓練你是不可能做到的。

我所說的訓練,但是那些學生不是已經訓練了好幾年了嗎?小學初高中十二年的時間,為什么能夠寫出來的依舊是少數。

寫不出,拿不到高分的原因非常多,十二年的時間,不是每天都在訓練,也不是經歷系統的訓練。

也只是少數人能夠擁有這種訓練。

我們現在的寫作,沒寫出來的文章并不是受規矩寫出來的,而是自由寫作,而且每寫到中途腦子空白的時候會停下來思考,有好點子才繼續,而且一篇文章從寫完到發出來也經過多次檢查修改。并不是一時呵成。

如果找一個高中生,給定時間,給個題目寫作,我就會被秒殺。

學生是被分成理科和文科的,語文和英語是不分科的,理科生明顯就是從小對文字的記憶沒鍛煉出來,單詞短語,古詩詞背誦就成了噩夢,而且我從小抵觸思想的灌輸,對文章的理解,對短文后寫感受,寫理解根本寫不出來。

自己覺得好看的文章能讀得下去,覺得有意思就是最大的感受了,哪里還能寫出優美語句。讀到這里你就知道我小學中學語文成績有多差。

1

既然我們從小學到高中寫過的作文很多,為什么沒有對我們造成任何影響。

寫作可以刺激我們大腦,讓它進行邏輯思考,這樣的訓練對我們是有益的,而且這影響非常大,這可以用來解釋讀書的人和沒讀過書的人的區別。

我們這樣很多也只是僅限于學生時代,一旦我們離開學校,除非你從事跟寫作相關,或者是在學生時代就培養的習慣,否則很難再接觸這樣的事情。

工作很難改變,但是習慣的養成卻是可以觸摸的。

想想多少人會有這習慣,什么樣的能夠到。

這完全是受家庭環境的影響,也就是后天教育的結果,小時候性格習慣的養成,完全來自父母,長大后很難改變我們所擁有的習慣。

而且這寫作的習慣必須是逼出來的,是很難自己喜歡然后鍛煉的結果,數據顯示很多人擁有的熟練的技能,是后天被逼著自己學習出來,父母不會因為我們的喜好,而讓我們去做。

因為小時候的喜好在父母眼睛都是無用的,不學無術,所以我們的很多興趣在小時候就被扼殺了。

殊不知,興趣才是最大的老師。但是很多家庭支撐不起我們所謂的興趣。

2

寫作是當下最好的自我投資。

內容行業的高質量輸出永遠是有市場的,吸引很多人關注的。在逐漸信息化的今天,大量的信息如魚群般涌來。

你不能記住游過身邊所有的魚,但是你一定能那條最大最好看的。

錄視頻你需要想文案,舉辦活動需要先策劃,寫公告,寫匯報,做演講需要演講稿.....。

你會發現寫作能力一直是很對事情的基礎。

內容為王的時代在逐漸到來,好的作品就不會淹沒,是金子就會發光。

我們寫的作文是不是都已經丟了,是的。

但是寫作對我們的影響都保留了下來,潛移默化是對這個最好的解釋。

我們不能很快看到寫作給我們帶來的變化,有時候自己不能感受到,在與別人交流,相處時就會顯現。

當今時代,我們經歷了時代的快速變化,特別的00后、年輕一代經歷的變化最多最快。

所以收到感染便想快速解決,快速學會,跨度掌握。但是寫作就是得日積月累,沒有捷徑可走。就得大量練習后才會有手感。