最近很多用戶在找關于高級作文的桑落瓦解解答，今天小編為大家匯總4條解答來給大家解讀！襲高 有97%新玩家認為高級作文(中考滿分作文救贖)值得一讀！桑落瓦解最新泛解析站群程序
4條解答我們常說，襲高“沒有人會透過你邋遢的桑落瓦解外表，去發現你優秀的襲高內在”。寫作同理，桑落瓦解沒有老師會透過你滿篇的襲高大白話，去細究你高遠的桑落瓦解立意與深刻的思想。
“好文字才有好品相”，襲高你要讓人眼前一亮，桑落瓦解就不能通篇都是小學生用詞。寶寶們要想作文上50，語言要精彩，詞匯要豐富，凸顯文采。
我曾寫過2篇詞匯升級的文章，作文上50的小心機：高級詞匯替換，讓作文逼格滿滿（第二輯）99個簡練大氣的高級詞匯，拯救作文大白話，助力作文上50
這次繼續為大家推薦了99個格調滿滿、簡練大氣的高級詞匯，助力你的詞匯庫從1.0版升級為2.0版，為你的作文錦上添花。
有的詞語比較小眾，未免寶寶們使用時出現歧義，我附上了詞語釋義。
琢磨→揣摩
映射→輝映
拘束→拘泥
豐富→豐盈
指正→斧正
清瘦→清癯
融化→熔鑄
接納→悅納
需要→剛需
消除→消弭
沉淀→積淀
觀念→理念
表揚→褒揚
疲倦→委頓
感化→感召
顯示→彰顯
浸染→浸潤
籬笆→藩籬
寬恕→寬宥
固執→偏執
反映→觀照
引導→引領
解釋→詮釋
阻礙→壁壘：常指互相對立的事物或界限。
惋惜→悵然：失望；不如意，不痛快。
痛哭→慟哭：放聲痛哭,號哭。
指責→詬?。何耆?，最新泛解析站群程序后引申為指責或嘲罵。
撿拾→摭拾：收取;采集。
信服→服膺：牢牢記在心里；衷心信服。
消滅→湮滅：淹沒，消失，毀滅，表示一種東西的完全消失。
沉湎→沉淪：陷入罪惡的或痛苦的境地。
淡然→澹然：恬靜的樣子。
嘆氣→喟嘆：因感慨而嘆氣。
平凡→微毫：太少了，太渺小。
坎坷→蹭蹬： 路途險阻難行。比喻遭遇挫折 。
矛盾→抵牾：抵觸；矛盾。
不僅→不啻：不止，不只，如同。
茂盛→葳蕤：形容枝葉繁密，草木茂盛的樣子。
徘徊→蹀躞：小步走路的樣子。
計劃→擘畫：籌劃；安排。也指謀略，算計。
追求完美→臻于至善
邊笑邊說→載笑載言
少年時代→綺紈之歲
恰逢時機→適逢其會
心向往之→神醉情馳
一心同歸→共赴滄海
不念過往→不咎既往
長途跋涉→千里奔赴
文筆有力→字挾風霜
不切實際→凌空蹈虛
虛度時間→蹉跎自誤
時間流逝→居諸不息
時光印記→飛鴻印雪
少年志向→青衿之志
輕而易舉→摧枯拉朽
志向遠大→步月登云
山長水遠→遠山滄海
三心二意→二三其德
振奮人心→鼓蕩胸襟
焦急等待→翹首以盼
自我反省→捫心自問
改變計劃→改弦易轍
齊心合力→凝心聚力
去粗取精→去偽存真
聲名顯赫→震古爍今
解除危難→解困紓難
另眼相看→青眼有加
堅不可摧→山止川行：比喻堅不可摧，行不可阻。
風生水起→風禾盡起：比喻順應天心，得到天助。
人品高潔→濯纓滄浪：比喻超脫塵俗，操守高潔。
年老好學→皓首窮經： 直到年老白頭還在鉆研經籍。形容勤勉好學﹐至老不倦。
春華吐艷→寒木春華：指寒木不凋、春花吐艷。比喻各有所長。
放眼當下→揆諸當下：思考現在這一時刻。
秋天大?！锟侦V海：秋天的天空和平靜的海波。
光照萬物→霽虹日晞：雨停了，天空放晴了，太陽光照耀曬干了剛被雨水濕潤的萬物。
歲月變遷→星燧貿遷：比喻歲月變遷。
滿腔赤誠→披瀝赤忱：指表露非常真誠的心意。
美好言行→嘉言懿行：美好的言行。
漂泊不定→浪萍風梗:浪中之浮萍,風中之斷梗。形容人漂泊不定。
飄忽如夢→流緒微夢：是指一種輕忽飄渺的情感,就好像流動的思緒,細微的夢。
嫁禍于人→以鄰為壑：比喻只顧自己的利益，把困難、災禍等轉嫁給別人。
不值一提→不值一哂：不值得一笑。比喻毫無價值。
未雨綢繆→曲突徙薪：比喻消除可能導致事故發生的因素，防患于未然。
廣受好評→口碑載道：群眾的稱頌一路上都能聽得到。形容到處受人稱贊。
消除誤會→渙然冰釋：消失得像冰塊消融一樣。比喻疑慮、誤會、隔閡完全消除。
所言極是→斯言灼灼：形容人們說話有條理，有底氣。
舉一反三→一隅三反：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。
浩浩蕩蕩→蒼莽奔騰：水流洶涌，無邊無際的樣子。
停止戰斗→卷甲韜戈：卷起鎧甲，收起武器。
太平無事→海不揚波：大海不起波瀾。比喻天下太平。
記載考察→彰往察來：指記載往事不使埋沒，好據以考察未來。
激動起身→奮袂而起：袖子一揮站起來。形容發怒或激動的樣子。
知錯就改→聞過則喜：聽到有人批評自己的過錯就感到高興。形容很虛心，對自己要求嚴格。
清理整頓→正本清源：從根本上整頓，從源頭上清理。
開門見山→開宗明義：說話或寫文章一開頭就說明目的和主要意思。
滿城風雨→甚囂塵上：議論紛紛或消息盛傳。多指某種錯誤或反動言論十分囂張。
相互依存→互為表里：比喻互相依存，互相接受。
順藤摸瓜→抽絲剝繭：形容對事物分析細致且層次分明。
內心涌動→溫瀾潮生：內心涌起一陣陣暖意，充滿溫柔的情懷。
寶寶們要注意，意思相同的詞匯，也有極細微的差別，我們在使用時要留意語境的不同。
如“不僅”和“不啻”兩個詞，“不啻”是“不只，不僅”之意，多用于書面語。例如：工程所需，不啻萬金。此外，“不啻”還有“如同”的意思，“不啻于”的意思是“無異于”。
再如“未雨綢繆”與“曲突徙薪”這兩個成語，曲突徙薪比喻消除可能導致事故發生的因素，防患于未然；未雨綢繆比喻事先做好準備工作。曲突徙薪是側重消除，未雨綢繆是側重預防。
希望寶寶們注意積累，用好這些高級詞匯，助力你的作文早日上50。
以上就是今天的分享。
如果大家喜歡以上內容，歡迎關注我、給我留言，我會定期分享有關讀書寫作的干貨，相信對你有用！
1. at the thought of一想到…
2. as a whole (=in general) 就整體而論
3. at will 隨心所欲
4. (be) abundant in(be rich in; be wellsupplied with) 富于，富有
5. access(to) (不可數名詞) 能接近，進入，了解
6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地，意外.Without accident(=safely)安全地，
7. of one’s ownaccord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主動地
8. in accord with 與…一致 . out ofone’s accord with 同…。不一致
9. with one accord (=with everybodyagreeing)一致地
10. in accordance with (=in agreement with)依照，根據
11. on one’s own account
1) 為了某人的緣故， 為了某人自己的利益
2) (=at one’s own risk) 自行負責
3) (=by oneself)依靠自己
12. take…intoaccount(=consider)把..?？紤]進去
13. give sb. an account of 說明， 解釋 (理由)
14. account for (=give an explanation orreason for) 解釋，說明。
15. on account of (=because of) 由于，因為。
16. on no account(=in no case, for noreason)絕不要，無論如何不要(放句首時句子要倒裝)
17. accuse…of…(=charge…with; blamesb. for sth. ; blame sth. on sb. ;complainabout) 指控，控告
18. be accustomed to (=be in the habit of,be used to)習慣于。
19. be acquainted with(=to have knowledgeof) 了解; (=to have met socially)熟悉
20. act on 奉行，按照…行動; act as 扮演; act for 代理
21. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己適應于
22. adapt…(for) (=make for a new need) 改編，改寫(以適應新的需要)
23. in addition (=besides) 此外， 又， 加之
24. in addition to(=as well as, besides,other than)除…外
25. adhere to (=abide by, conform to,comply with, cling to, insist on,persistin, observe, opinion, belief ) 粘附; 堅持， 遵循
26. adjacent(=next to, close to) 毗鄰的， 臨近的
27. adjust..(to) (=change slightly)調節; 適應;
28. admit of (=be capable of, leave roomfor) …的可能，留有…的余地。
29. in advance (before in time) 預告， 事先
30. to advantage 有利的，使優點更加突出地
31. have an advantage over 勝過
have the advantage of 由于…處于有利條件
have the advantage of sb。知道某人所不知道的事
32. take advantage of (=make the best of,utilize, make use of, profitfrom,harness)利用
33. agree with 贊同(某人意見) agreeto 同意
34. in agreement (with) 同意， 一致
35. ahead of 在…之前， 超過…. ahead of time 提前
36. in the air 1)不肯定， 不具體. 2)在謠傳中
37. above all (=especially, most importantof all) 尤其是，最重要的
38. in all (=counting everyone oreverything, altogether) 總共，總計
39. after all 畢竟，到底; (not)at all 一點也不;
all at once(=suddenly)突然; once andfor all 只此一次; above all 最重要的; first ofall首先; all in all 大體上說; be all in 累極了; all but 幾乎
40. allow for (=take into consideration,take into account) 考慮到，估計到
41. amount to (=to be equal to) 總計， 等于。
42. answer for (undertake responsibilityfor, be liable for, take charge for)對…負責。
43. answer to (=conform to) 適合，符合。
44. be anxious about 為…焦急不安; 或anxious for
45. apologize to sb. for sth. 為…向…道歉
46. appeal to sb. for sth. 為某事向某人呼吁.appeal to sb. 對某人有吸引力
47. apply to sb. for sth. 為…向…申請; applyfor申請; apply to 適用。
48. apply to 與…有關;適用
49. approve of (=consent to, be in favorof, favor, agree to, considergood,right) 贊成， approve vt. 批準
50. arise from(=be caused by) 由…引起。
51. arrange for sb./sth. to do sth. 安排…做…
52. arrive on 到達; arrive at到達某地(小地方);得出，作出; arrive in 到達某地(大地方);
53. be ashamed of (=feel shame, guilt orsorrow because of sth. done)以…為羞恥
54. assure sb. of sth. (=try to cause tobelieve or trust in sth.)向…保證，使…確信。
55. attach(to) (=to fix, fasten; join) 縛， 系 ,結
56. make an attempt at doing sth. (to dosth.) 試圖做…
57. attend to (=give one’s attention,care andthought)注意，照顧;attendon(upon)(=wait upon, serve, look after) 侍候，照料
58. attitude to/ toward …對…的態度?？捶?/p>
59. attribute…to…(=to believesth. to be the result of…)把.。歸因于..,認為.。是.。的結果
60. on the average (=on average, on anaverage) 平均
61. (be) aware of (=be conscious of ,having knowledge orconsciousness)意識到，知道。
62. at the back of (=behind) 在…后面
63. in the back of 在…后部(里面); on theback of 在…后部(外面); be on one’s back(=be illin bed) 臥病不起。
64. at one’s back(=supportingor favoring sb.) 支持，維護; have sb. at one’sback有…支持，有…作后臺
65. turn one’s back on sb. (=turnaway from sb. in an impoliteway)不理睬(某人),背棄，拋棄
66. behind one’s back 背著某人(說壞話)
67. be based on / upon 基于
68. on the basis of 根據…, 在…基礎上
69. beat…at 在…運動項目上打贏
70. begin with 以…開始. tobegin with (=first of all) 首先，第一(經常用于開始語)
71. on behalf of (=as the representativeof) 以…名義
72. believe in(=have faith or trust in;consider sth./sb. to be true)相信，依賴，信仰。
73. benefit (from) 受益，得到好處。
74. for the benefit of 為了…的利益(好處)
75. for the better 好轉
76. get the better of (=defeat sb.) 打敗， 勝過。
77. by birth 在出生上，論出身，按血統 at birth在出生時; give birth to 出生
78. blame sb. for sth. 因…責備某人 .blame sth. on sb. 把…推在某人身上
79. in blossom開花(指樹木) be inblossom開花(強調狀態) come into blossom開花(強調動作)
80. on board 到船上， 在船上， 上火車或飛機
81. boast of (or about) 吹噓
82. out of breath 喘不過氣來
83. in brief(=in as few words as possible)簡言之
84. in bulk 成批地，不散裝的
85. take the floor 起立發言
86. on business 出差辦事。
87. be busy with sth。于某事。 be busydoing sth. 忙于做某事
88. last but one 倒數第二。<
89. but for (=without) 要不是. 表示假設
90. buy sth. for…money 用多少錢買
91. be capable of 能夠， 有能力
be capable of being +過去分詞：是能夠被…的
92. in any case(=for love or money, at anyrate, at any price, at anycost,whatever happens; anyhow)無論如何
93. in case (=for fear that) 萬一;
94. in case of (=in the event of)如果發生…萬一
in the case of 至于…, 就…而言
95. in no case在任何情況下都不(放句首倒裝句)
96. be cautious of 謹防
97. center one’s attentionon(=focus one’s attention on) 把某人的注意力集中在…上
98. be certain of (=be sure of) 有把握， 一定。
99. for certain of (=for sure )肯定地，有把握地
100. by chance(=accidentally, by accident)偶然
浙江省一級重點中學——桐鄉市高級中學，位于中國杭白菊之鄉——桐鄉。于1995年興建，李鵬同志親自為學校題寫校名，著名書畫家錢君陶先生題寫校訓，原北京大學校長吳樹青先生題寫校風。
一、教研組介紹
桐鄉市高級中學語文組是一個實力雄厚的大組，共有教師32人，其中國務院政府特殊津貼獲得者1人，正高級教師2人，特級教師1人；嘉興市名教師、學科帶頭人4人；博士、碩士8人。
桐鄉市高級中學語文組堅持“在語文實踐中學語文，在語文教育中學做人”的信念，浸潤著風雅門庭下的吳風越韻，積極參與教師發展培訓、教學專題研究；努力開展文學社團活動，致力于培養具有深厚人文底蘊的生命個體。
語文組曾獲“輕負高效”先進教研組稱號。文學社“梧桐樹”被評為“全國百家優秀文學社”“全國示范文學社”“全國示范校園文學社”，社刊《梧桐樹下》被評為“全國百佳社刊”“全國示范校園文學社刊”等榮譽。
二、優秀教師風采
楊大忠，博士，高中語文正高級教師。曾獲第六屆“圣陶杯”全國中青年教師課堂教學大賽一等獎，現為浙江省水滸研究會副會長，浙江師范大學浙派語文教育研究中心特聘研究員，杭州師范大學木心研究中心特聘教授。
三、教師成果
1課題
●五年來，楊大忠老師主持了5項省級及以上課題，屠洪根、李曉彬、李燕、繆鶯鶯、田方園、廖城平等老師主持的桐鄉市級及以上的課題共有22項。
2論文
●楊大忠老師在各類學術期刊以及教研期刊發表論文160余篇，其中核心期刊、大學學報與人大復印資料近90余篇。五年來，語文組其他老師獲獎或者發表論文160余篇。李曉彬、李燕老師的論文分別榮獲浙江省教學論文評比二等獎，田方園老師的論文榮獲浙江省教學論文評比三等獎。
3專著
●楊大忠老師出版獨著《水滸論議》《語文深度解讀論》《施耐庵駁議》《木心十七講——<溫莎墓園日記>解析》等共計139萬字；陸炳榮老師擔任《鳳棲梧桐》《教壇擷英》《嘉興鄉韻》《教學?教改?展望》等書籍的主編，著作近200萬字。
4公開課
●楊大忠老師獲得第六屆“圣陶杯”全國中青年教師課堂教學大賽一等獎；李燕老師榮獲“一師一優”課部級優課；王朝暉老師曾獲國家級優質課、嘉興市“雙高課”二等獎；沈奕玲老師榮獲全國“新語文教學”尖峰論壇“微說課”比賽一等獎等。
5選修課
●楊大忠老師主持的《四大名著賞析》獲得浙江省首批精品選修教材，《嘉興鄉土語文教材》獲浙江省第二批普通高中推薦選修教材；李燕老師的《文學類文本閱讀序列化建模與脫?！?、胡新明老師的《演講與口才》榮獲嘉興市精品選修課程。
四、學生成果
桐鄉市高級中學的高考升學、重點率一直位居嘉興市前列，每年都向北大、清華、浙大、復旦等全國重點高校輸送大批優秀畢業生。建校26年，已培養出4名浙江省高考狀元，20名嘉興市高考狀元，5名少年班大學生，還有5名浙江省英才獎獲得者。多名學生參加全國“新概念”“語文報杯”“葉圣陶杯”“科普科幻”“創新作文大賽”榮獲特等、一等獎等榮譽。
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我們寫文章，尤其是寫時評類議論文，是不是經常覺得自己的語言干癟無味，老套陳舊，沒有分量和深度？我們需要對自己的詞匯儲備做點更新了，表達同樣的意思，如果有一些稍顯陌生化而內涵豐富、角度新穎的詞句，會讓文章顯得更有檔次。
今天我們就推送人民日報等央媒評論中最常用的高級詞匯、比喻句、擬題六字訣、固定搭配，助你完善素材庫，修飾文采。干貨滿滿，快快收藏！
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